Тренингом очень довольна! Все задания были интересны и, конечно, для работы необходима некоторая практика работы с проектом! Спасибо за помощь, тренеру Ивану Юрьевичу!!!! Наш фасилитатор был на уровне!

 Модуль 10
В этом модуле раскрылся смысл непонятного  и очень интригующего на первом занятии, а теперь оно оказалось - такое понятное и очень знакомое!

Модуль 9
Раскрыл и проанализировал пути дифференциации обучения учащихся по направлениям: обучающему материалу, процессам, продуктам, средой обучения. Интересно поданы стили обучения, чтобы учащиеся постоянно видели свой прогресс в обучении, развитие логического мышления, видов интеллекта.

Модуль 8
Очень понравился этот модуль! Познакомил и помог приобрести опыт в постоянном оценивании на протяжении работы всего проекта, представил его различные формы. Ценный модуль, его хочется читать и перечитывать!

Модуль 7
Помог мне в планировании, выстраивал требования, которым соответствует качественный уровень моего планирования, был как путеводной звездой!

В модуле 6 поднят вопрос о безопасном Интернете, как бы напоминание о том, что нельзя упускать этот вопрос, когда новые ученики приходят в класс или приступают работать над проектом и осуществлять поиск информации. Познакомил с полезными сайтами для использования доп.информации граф. материала, звуков, анимационных картинок.

Модуль 6
Создание сетевого опроса - очень понравилась технология!  Форма опроса создалась быстро и красиво по выбранному шаблону. Надо создать ещё ссылку на неё.

Модуль  5
Интернет ресурсы познакомил об использовании авторского права, полезных ресурсов дл возможности использовать картинки, видео на других сайтах, образовательных сайтах Украины и России

Модуль 4
Интересен примерами оценивания, знакомством с методами оценивания, видами оценивания. Думаю, что это необходимо, чтобы заинтересовать учащихся оценить себя и других и увидеть свой рост и рост других, провести сравнение.

Переделать план с учетом основного, ключевых, тематических вопросов!

"Вымучила" наброски плана по шаблону!

Создан буклет, адресованный учащимся осваивать метод проектов.

Модуль 3
Узнали, какие отличия научного  эксперимента от учебного, познакомились с требованиями к проекту, как проводить его оценивание

Модуль 2
Познакомил с различными методами проектов. 6 "П" - очень удачное решение наполняемости самого Portfolio и хороший ориентир в его создании.

Этот блог будет началом большого рывка